Pęd konkurencyjny rodziców nie służy zabawie dzieci

Wielu rodziców ma trudności z ustaleniem, gdzie wyznaczyć granicę między rozwijającym się duchem współzawodnictwa ich dziecka a ich własnym pragnieniem, aby ich dziecko wygrywało. Niektórzy rodzice są entuzjastycznie nastawieni do wygrywania do tego stopnia, że ​​są rozczarowani, a nawet zdenerwowani, gdy ich dziecko przegrywa w sporcie. Rodzice, którzy reagują w ten sposób, często nie zdają sobie sprawy z negatywnego wpływu, jaki mogą mieć na zdolność ich dziecka do odniesienia sukcesu, a tym samym zwycięstwa. Nieświadomie, zbyt gorliwa postawa rodzica może onieśmielać dziecko, które wciąż zastanawia się, jak oddziałują na siebie wygrywanie, posiadanie umiejętności, bycie dobrym członkiem zespołu i okazywanie dobrej sportowej rywalizacji. Dla dziecka punkt przecięcia między zadowalaniem rodzica a przyjęciem własnego punktu widzenia na wygraną i przegraną jest często działaniem równoważącym. W rzeczywistości badania wskazują, że zbytni współzawodniczący rodzice mogą nawet utrudniać dziecku wyniki z powodu zinternalizowanego lęku dziecka, wywołanego tym dodatkowym stresem.

Istnieją badania potwierdzające, że małe dzieci zaczynają uprawiać sport bez silnego poczucia wygranej lub przegranej. Rodzice, którzy są w stanie skutecznie wspierać sportowe zaangażowanie swojego dziecka, robią to, zapewniając wsparcie logistyczne i finansowe, udzielając pozytywnych opinii i wzmacniając wartość pracy zespołowej i doskonalenia umiejętności. Tacy rodzice pozwalają swoim dzieciom rozwinąć własne poczucie współzawodnictwa i starają się nie wpływać na ten proces.

W naszej kulturze zorientowanej na cel rodzice uznają swój własny interes w tym, aby dziecko „wygrywało”. Świadomi rodzice powstrzymują się od zadawania pytań typu: „Czy wygrałeś? Jaki był wynik? Ile osiągnąłeś goli? ” Zdają sobie sprawę, że oceniający charakter tych pytań może onieśmielać dziecko. A co, jeśli odpowiedź jest przecząca we wszystkich trzech przypadkach? Dziecku nie jest łatwo przekazać złe wieści nadmiernie zainwestowanemu rodzicowi. Wiedziałem, że dzieci kłamią i podają fałszywe, dobre wyniki, aby uniknąć rozczarowania rodzica. W końcu to rodzice to ludzie, których dzieci pragną najbardziej zadowolić.

Oto kilka wskazówek, jak rodzice mogą promować zdrowy pogląd na konkurencję i pozwolić dziecku rozwinąć własne poczucie wygrywania i przegrywania:

• Moderuj ich pytania dotyczące wygrywania, przegrywania i strzelania goli po meczu. Oczywiście rodzice chcą wiedzieć, ale trzymanie się tej myśli jest często lepsze, dopóki dziecko nie poda tej informacji na ochotnika.

• Pozwól trenerom określić poziom umiejętności dziecka, przydział do zespołu i czas gry. Niech trenerzy zasugerują, jak zapewnić pozytywne wsparcie. Przyjmowanie wskazówek od trenerów dziecięcych jest porównywalne do przyjmowania ich od nauczycieli.

• Rozważ i szanuj motywy swojego dziecka, które chcą uprawiać sport. Jest wiele dzieci, których motywacją nie jest przede wszystkim wygrywanie. Ich zamiłowanie do sportu i chęć bycia z przyjaciółmi w drużynie mogą przebić zwycięstwo. Jeśli wygrają, świetnie! Ale przynależność do zespołu może być najważniejsza.

• Rozpoznaj i pokonaj wszelkie motywy, które nie są zgodne z chęcią i zainteresowaniem dziecka uprawianiem sportu.

• Postrzegaj rywalizację jako aspekt sportów zespołowych, nie mniej lub bardziej ważny niż inne elementy. Zwiększanie znaczenia współzawodnictwa negatywnie wpływa na wyniki z powodu stresu, jaki wywiera na dziecko, aby wygrać, zamiast dobrze bawić się, dobrze się bawić i uczyć przez ten proces.

Więcej wskazówek i badań znajdziesz pod adresem TrueCompetition.org, strona internetowa założona przez Davida Shieldsa, adiunkta psychologii edukacyjnej w St. Louis Community College.

Prawa autorskie, 2013