Która uczelnia? Podejście rzecznika konsumentów

1 milion dolarów więcej w ciągu twojego życia? Nie.

Wiele osób usprawiedliwia wydawanie ponad 200 000 $ na naukę w college'u, ponieważ wierzą, że wiele się nauczą i będą o wiele bardziej zdolni do zatrudnienia. Na przykład opierają się na starych, wprowadzających w błąd statystykach, o których trąbią działy PR na uczelniach, że absolwenci uczelni zarabiają milion dolarów więcej przez całe życie.Jest to mylące, ponieważ jest retrospektywne i dotyczy epoki, w której znacznie mniejszy odsetek absolwentów szkół średnich poszedł na studia. Obecnie znacznie wyższy procent (72%) robi to w tym samym czasie, gdy pracodawcy eliminują, zlecają outsourcing i zwalniają coraz więcej stanowisk umysłowych. Statystyki, które dają milion dolarów więcej, są mylące również dlatego, że pula absolwentów szkół wyższych jest jaśniejsza, bardziej zmotywowana i mają lepsze więzi rodzinne. Mogliby kupować lody przez te cztery lata przed rozpoczęciem kariery i przez całe życie zarabialiby znacznie więcej niż ludzie bez dyplomu.

Prawda o wynikach studiów

Oto nowsze, bardziej aktualne statystyki. Główne badanie wykazało, że 45% studentów „nie wykazało żadnej znaczącej poprawy w nauce” podczas pierwszych dwóch lat studiów, a 36% nadal nie wykazało żadnej poprawy od czterech lat! Następnie, Atlantycki opublikował raport, w którym stwierdzono, że 53,6 procent absolwentów szkół wyższych poniżej 25 roku życia było bezrobotnych lub wykonujących pracę, którą mogliby zdobyć bez ukończenia studiów.

A teraz, właśnie opublikowane, jest kolejnym ważnym badaniem. Jego główne ustalenia:

• 71 proc. Badanych absolwentów klasy z 2009 roku po dwóch latach od ukończenia studiów nadal otrzymywało pomoc finansową od rodziców.
• 24 procent mieszkało w domu.
• 23 procent osób na rynku pracy było bezrobotnych lub niepełnoletnich.
• Tylko 1/4 absolwentów na rynku pracy miała pracę w pełnym wymiarze godzin za ponad 40 000 USD.

A te statystyki dotyczą absolwentów. 43 procent studentów pierwszego roku na tak zwanych „czteroletnich” college'ach nigdy nie kończy studiów, nawet jeśli ma sześć lat.

Odłożyć lub nawet zrezygnować ze studiów?

Ale jak ktoś może zrezygnować z college'u z ekspertami, którzy twierdzą, że dyplom ukończenia studiów wyższych jest dziś ważny dla większości dobrych miejsc pracy?

Nawet wielu z tych ekspertów zgodziłoby się, że wielu absolwentów szkół średnich powinno poświęcić co najmniej rok na zbadanie rzeczywistego świata, zanim powrócą na swoje miejsce na cztery do sześciu lat więcej wykładowców akademickich, tak zwany rok przerwy. Rzeczywiście, zachęcają do tego instytucje takie jak Harvard i MIT. Być może powinni praktykować u boku mistrza przedsiębiorcy, technika lub lidera organizacji non-profit, wstąpić do wojska lub założyć firmę. To ostatnie może się nie powieść, ale wiele dotyczy zarabiania na życie i tworzenia życia wynikającego z prowadzenia nawet niewielkiej operacji. Oczywiście student może brać udział w indywidualnych, interesujących kursach, na przykład w lokalnej uczelni, programie rozszerzającym uniwersytet lub online, w tym z ofert prestiżowych uniwersytetów (Coursera i edX) lub z bardziej praktycznych kursów, na przykład oferowanych przez Udemy.

Jednak rezygnacja z college'u na ponad rok wydaje się dla większości ludzi zbyt radykalna. Jeśli tak, co powinni zrobić?

Kiedy płacić duże pieniądze

Jeśli student może dostać się na uczelnię „Top 12” - Harvard, Yale, Stanford, Princeton, Yale, Williams, Amherst, Swarthmore i cztery amerykańskie akademie wojskowe - prawdopodobnie powinien tam pojechać. W naszym stowarzyszeniu projektantów ta prestiżowa nazwa na dyplomie otwiera drzwi. Ponadto spędzenie czterech lat na życiu i nauce z najlepszymi i najzdolniejszymi ma ogromne zalety. Wyjątkiem byłoby, gdyby uczeń wiedział, że radziłby sobie lepiej jako duża ryba w mniej selektywnym stawie. A co z kosztami? Ponieważ te instytucje mają duże fundusze, zwykle udzielają hojnej pomocy finansowej. A akademie wojskowe są bezpłatne, chociaż po ukończeniu studiów należy zgodzić się na czteroletnią służbę oficerską.

Sprawa dla Community College

Oczywiście zdecydowana większość uczniów szkół średnich nie może dostać się do college'u „Top-12”. Wielu takich studentów wybiera uczelnię drugiego stopnia, ale można argumentować za rezygnacją z tych na rzecz szkoły średniej:

• Osławione życie w akademiku w wieku 2 lat^nd- i 3^{r & D}Wyższe uniwersytety zbyt często polegają w mniejszym stopniu na romantycznym nawiązywaniu przyjaźni na całe życie i omawianiu wielkich problemów życia, a bardziej na płytkiej rozpuście, która zwiększa szanse na problem nadużywania substancji i rezygnację z nauki. Chociaż większość 18-latków nie zgodziłaby się z tym, zakładając przyzwoite życie domowe, większość z nich powinna spędzić kolejne kilka lat pod czujnym okiem rodziców.
• Uczenie się prawdopodobnie będzie większe. To prawda, że ​​uczelnie społeczne przyciągają wielu słabych i pozbawionych motywacji studentów. Jeśli nie jesteś zmotywowany, możesz zostać wciągnięty w apatię akademicką, a nawet apatię życiową. Ale nawet całkiem zdolni studenci mogą znaleźć wystarczające wyzwanie w college'u lokalnym, zwłaszcza jeśli wybierzesz taki, który ma duży procent studentów, którzy później przenoszą się do czteroletnich college'ów, a następnie, po zapisaniu się, bierzesz udział w zajęciach z wyróżnieniem i angażujesz się w intelektualne zajęcia pozalekcyjne : gazeta studencka, samorząd studencki, prowadzenie programu informacyjno-informacyjnego w stacji radiowej kampusu, prowadzenie klubu studenckiego związanego z karierą, bycie przedstawicielem studentów w komitecie ogólnouczelnianym itp. Być może najbardziej zaskakujące, średnia jakość nauczania, może być lepszy w college'u niż na uniwersytecie. W szkołach wyższych wykładowcy są zatrudniani głównie ze względu na to, jak dobrze uczą, a nie ile badań publikują. A atrybuty dobrego instruktora studiów licencjackich różnią się od tych wymaganych od naukowca.
• Koszt college'u jest na ogół znacznie niższy. O ile nie jesteś bogaty, pomoc finansowa na „czteroletnich” uczelniach zwykle wiąże się z poważnym zadłużeniem. Może to poważnie naruszyć bezpieczeństwo finansowe nawet rodzin z wyższej klasy średniej.

Największa przeszkoda: presja rówieśników

Rówieśnicy i rodzice są pod ogromną presją, aby uczęszczać do najbardziej selektywnej instytucji, do której można się dostać. Ale może to być pożyteczna lekcja życia, jak oprzeć się presji na rzecz robienia tego, co jest dla ciebie właściwe.

Biografia Marty'ego Nemko jest w Wikipedii.