Dlaczego nagroda podczas treningu zmienia zachowanie psa?

Wszyscy wiedzą, że przyznanie psu nagrody za właściwą reakcję podczas treningu zmienia jego zachowanie. Na przykład, kiedy wabimy psa do siadania, przesuwamy smakołyk po głowie psa i w kierunku jego grzbietu, jednocześnie wydając komendę „Siad”. Aby nie spuszczać wzroku z przysmaku, pies kołysze się z powrotem do pozycji siedzącej. Gdy pies znajdzie się we właściwej pozycji, dajemy mu ten smakołyk. Po kilku powtórzeniach tej czynności okazuje się, że pies odpowiada teraz na polecenie „siad”, siadając.

Treserzy psów przyjmują za pewnik, że przyznawanie psu nagród zmieniło jego zachowanie, ale naukowcy zajmujący się zachowaniami nadal chcą poznać mechanizm, dlaczego i jak to działa. Nowe badanie prowadzone przez Molly Byrne z Boston College sugeruje, że istnieje bardzo prosty fragment programowania behawioralnego, najprawdopodobniej genetycznego, który odpowiada za skuteczność nagród szkoleniowych.

Cofnijmy się o krok i zobaczmy, na czym naprawdę polega szkolenie psów. Psy, podobnie jak większość żywych istot (w tym ludzi), są emiterami zachowania. To tylko techniczny sposób na powiedzenie, że robią różne rzeczy, wiele różnych rzeczy. Sztuczka związana z tresowaniem psa polega na skłonieniu go do emitowania określonego zachowania, którego pragniemy, takiego jak siedzenie na komendę, i unikaniu innych niechcianych lub niepotrzebnych zachowań, takich jak leżenie, kręcenie się w kółko, podskakiwanie itd. naprzód. Ale oczywiście, kiedy zaczynasz trenować, pies nie ma pojęcia, czego chcesz. Jest tak wiele różnych zachowań, które może wywołać.

To samo dzieje się przy rozwiązywaniu problemów. Jest tylko jedno zachowanie, które rozwiąże problem, a wszystkie inne zachowania są nieistotne. Na przykład załóżmy, że dotarłeś do bramy ogrodowej. Naciskasz bramę, aby ją otworzyć, ale to nie działa. Czy nadal naciskasz na bramę? Oczywiście nie. Spróbuj czegoś innego - powiedzmy, że pociągniesz za bramę. Nadal nie działa. Więc nie ciągnij dalej za bramę; zamiast tego spróbuj innego zachowania. Tym razem podnieś zatrzask, aby brama mogła się otworzyć.

Następnym razem, gdy napotkasz tę bramę, nie będziesz jej pchać ani ciągnąć. Ponieważ wcześniej zostałeś nagrodzony za określone zachowanie, od razu sięgniesz po zatrzask, aby go otworzyć. Angażujesz się w to, co psychologowie nazywają strategią „wygrana-pozostań-przegrana-zmiana”. Oznacza to, że jeśli spróbujesz jakiegoś zachowania, które nie przyniesie Ci pożądanej nagrody, nie robisz tego ponownie, a raczej próbujesz innego zachowania. Jeśli spróbujesz jakiegoś zachowania, które pozwoli ci uzyskać pożądaną nagrodę, powtórz to. Gdyby ta prosta strategia poznawcza została genetycznie połączona z psami, gwarantowałoby to, że moglibyśmy wykorzystać nagrody jako sposób ich szkolenia. To z pewnością zadziałałoby przy tresowaniu psa do siadania, ponieważ kiedy siada na komendę, otrzymuje nagrodę (stąd powtarza się zachowanie siedzące), podczas gdy inne zachowania nie są nagradzane i pies ich nie powtarza.

Aby ustalić, czy psy mają strategię poznawczą typu „wygrywaj, zostań, przegrywaj”, zespół badawczy z Boston College przebadał 323 dorosłe psy w średnim wieku około trzech lat. Najpierw pokazano psom, że jeśli przewrócą plastikowy kubek, mogą otrzymać ukrytą pod nim nagrodę w postaci jedzenia. Następnie przedstawiono im dwa plastikowe kubki, otwarte do dołu, na powierzchni przed nimi, jeden po lewej, a drugi po prawej stronie boiska. Teraz tylko jeden kubek zawierał smakołyk, a drugi nie. Psy zostały wypuszczone i pozwolono im wybrać jeden z kubków. Jeśli psy mają tę strategię `` wygrywaj-zostań-przegrywaj-zmiana '', to jeśli na konkretnej próbie przewracają kubek, a pod nim jest uczta, spodziewalibyśmy się, że następnym razem, gdy zaoferuje się im ten sam wybór, wybiorą puchar po tej samej stronie pola, po której znaleźli tę nagrodę (wygrany-pobyt). Natomiast jeśli nie było nagrody, powinni zmienić swoje zachowanie i wybrać puchar po przeciwnej stronie (przegrana-zmiana). W rzeczywistości tak właśnie zrobili i około dwie trzecie psów wybrało tę samą stronę, która została wcześniej nagrodzona, podczas gdy jeśli nie było nagrody, to w następnej próbie prawie 45 procent przesunęło się na drugą stronę.

Teraz pozostaje pytanie, czy to zachowanie typu „wygrana-pozostań-przegrana-zmiana” jest strategią, której dorosłe psy nauczyły się być przydatne przez całe życie, czy też jest częścią ich genetycznego okablowania. Aby odpowiedzieć na to pytanie, zespół badawczy przeprowadził identyczny zestaw testów na zestawie 334 szczeniąt w wieku od 8 do 10 tygodni. Wyniki były prawie identyczne, więc kiedy kubek, który wybrał szczeniak, miał pod nim smakołyk, a następnie podczas następnej próby około dwie trzecie wybierało kubek po tej samej stronie, która została wcześniej nagrodzona. W przeciwieństwie do tego, gdyby nie było nagrody za wcześniejszy wybór, prawie połowa wszystkich szczeniąt przeniosła się na drugą stronę podczas następnej próby. Ponieważ ta strategia behawioralna pojawia się tak wcześnie w życiu psa, rozsądne jest przypuszczenie, że jest to genetycznie zakodowana predyspozycja do zachowania psa.

Wydaje się więc, że tajemnica tego, w jaki sposób nagrody służą jako skuteczny sposób szkolenia psów, została rozwiązana, ponieważ bardzo prosta strategia została połączona z psami. Mówi: „Jeśli coś, co zrobiłeś, przyniosło ci nagrodę, powtórz to. Jeśli nie, spróbuj czegoś innego”. Jest to niezwykle prosta część programowania behawioralnego, ale działa i pozwala ludziom z powodzeniem wykorzystywać nagrody do szkolenia naszych psów.

Copyright SC Psychological Enterprises Ltd. Nie wolno przedrukowywać ani rozpowszechniać bez pozwolenia.